Wamendikdasmen: Sesalkan MPLS SDN di Jaksel Bubar Imbas Teror Bom
Wakil Menteri Pendidikan Dasar dan Menengah (Wamendikdasmen) Atip Latipulhayat menyesalkan pembubaran hari pertama rangkaian kegiatan Masa Pengenalan Lingkungan Sekolah (MPLS) Ramah di SDN Srengseng Sawah 15 Pagi, Jagakarsa, Jakarta Selatan imbas dugaan teror bom melalui pesan pribadi
Kemendikdasmen Siap Jalankan Sekolah Nasional Terintegrasi Tahun ini
Kementerian Pendidikan Dasar dan Menengah (Kemendikdasmen) menyatakan kesiapan menjalankan program Sekolah Nasional Terintegrasi pada tahun ini sebagai upaya menjawab tantangan persaingan mutu pendidikan di tingkat global yang semakin ketat
Kemendikdasmen Apresiasi Inisiatif Swasta Tingkatkan Keterampilan Menulis Guru
Inisiatif Jawa Pos menjadi contoh nyata bagaimana media massa dapat berkontribusi langsung dalam peningkatan kapasitas guru sekaligus memperkuat ekosistem pendidikan
Kemendikdasmen: Deep Learning Siapkan Murid Hadapi Digitalisasi
Kementerian Pendidikan Dasar dan Menengah (Kemendikdasmen) terus mendorong transformasi pembelajaran melalui pendekatan pembelajaran mendalam (deep learning) sehingga dapat menyiapkan murid menghadapi era digital
Kemendikdasmen: Deep Learning Tingkatkan Minat Belajar di Kep. Seribu
Kementerian Pendidikan Dasar dan Menengah (Kemendikdasmen) mengatakan penerapan deep learning (pembelajaran mendalam) membantu para guru untuk meningkatkan minat belajar para murid di Kabupaten Kepulauan Seribu, Provinsi DKI Jakarta.
Mendikdasmen: Semangat, Manfaatkan MPLS untuk Kenal Teman hingga Kebiasaan Baik
Menteri Pendidikan Dasar dan Menengah (Mendikdasmen) Abdul Mu'ti mengajak para murid baru untuk membangun semangat baru dan kebiasaan baik lewat rangkaian kegiatan Masa Pengenalan Lingkungan Sekolah (MPLS) Ramah 2026
Kemendikdasmen: Transformasi Membuat Sekolah 3T Lebih Layak
Kementerian Pendidikan Dasar dan Menengah (Kemendikdasmen) menyatakan transformasi pendidikan melalui sejumlah program prioritas Pemerintah membuat sekolah di wilayah 3T
Kemendikdasmen Rilis Rapor Pendidikan 2025 sebagai Instrumen Rujukan Evaluasi Nasional Berbasis Data
Badan Kebijakan Pendidikan Dasar dan Menengah (BKPDM) Kemendikdasmen merilis Rapor Pendidikan 2025 sebagai instrumen rujukan evaluasi nasional berbasis data untuk memetakan kondisi pendidikan SD-SMA di Indonesia
Kemendikdasmen Hadirkan Ekshibisi Kompetisi Kecerdasan Artifisial pada LKS dan OSN Dikmen 2026
Muhammad Muchlas Rowi, menyampaikan bahwa pengembangan kecerdasan artifisial di lingkungan pendidikan perlu dibangun melalui pendekatan yang inklusif, adaptif, dan partisipatif
Revitalisasi Sekolah Melampaui Target, Kemendikdasmen Siapkan Perluasan Program Tahun 2026
Revitalisasi Sekolah Melampaui Target, Kemendikdasmen Siapkan Perluasan Program Tahun 2026
Mendikdasmen Apresiasi Peran Swasta dalam Perluas Akses Pendidikan Bermutu
Abdul Mu’ti, mengapresiasi kontribusi lembaga pendidikan swasta dalam mendukung upaya mencerdaskan kehidupan bangsa
Ratusan Kepsek Mundur Karena Dana Bos, Mendikdasmen Minta Selidiki
Wakil Ketua Komisi X DPR RI Lalu Hadrian meminta Menteri Pendidikan Dasar dan Menengah (Mendikdasmen) Abdul Mu'ti turun tangan menyelidiki peristiwa mundurnya ratusan kepala sekolah di Sulawesi Selatan
Kemendikdasmen : Gelar OSN 2026 dengan Peserta OSN-K Tembus 716 Ribu Orang
Pusat Prestasi Nasional (Puspresnas) Kemendikdasmen mengemukakan adanya peningkatan antusiasme murid dalam mengikuti Olimpiade Sains Nasional Tingkat Kabupaten/Kota (OSN-K) dengan jumlah peserta mencapai 716 ribu orang lebih, untuk jenjang pendidikan SD dan SMP sederajat
Digitalisasi Pendidikan Indonesia Diakui PBB Kemendikdasmen Raih Predikat Champion WSIS Prizes 2026
Dua inisiatif digital unggulan Kemendikdasmen Rumah Pendidikan dan kompetisi Anugerah Bug Bounty, terpilih sebagai Champion Project dalam ajang penghargaan dunia World Summit on the Information Society (WSIS)
